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Académicos

Licenciatura en Historia
- Seminarios y Monografías: Primer semestre 2008
- Certificado académico en Historia Contemporánea
- Diagrama Curricular
   * Admisión 2003
   * Hasta admisión 2002

Magíster en Historia

Doctorado en Historia

Licenciatura en Historia

Diagrama Curricular de la Licenciatura

La Licenciatura en Historia tiene como objetivo central ofrecer la formación de jóvenes historiadores en el conocimiento del pasado, las formas y problemas relacionados con su reconstrucción, así como también en el desarrollo de las habilidades básicas para la investigación historiográfica.

De acuerdo con las direcciones del Plan de Formación General en pre - grado (licenciaturas) vigentes en la universidad, la licenciatura en Historia tiene un carácter interdisciplinario, que se concreta en la necesidad de que cada estudiante curse 140 créditos en materias básicas y electivas en otras disciplinas distintas de la Historia.

Una vez finalizados sus estudios de licenciatura, el egresado está capacitado para participar en investigaciones históricas, incorporarse en equipos dedicados a la generación y gestión del patrimonio cultural, así como iniciar el desarrollo de una carrera profesional en instituciones culturales (bibliotecas, archivos, museos, centros culturales, etc.).

La obtención del grado de Licenciado en Historia posibilita a quien lo posea para seguir los estudios de Pedagogía, obteniendo con ello el título profesional de Profesor de Historia.

Dicho grado le permite, también, postular en óptimas condiciones para continuar estudios de post grado en los niveles de Magister y Doctorado.

Plan de Estudios

La Licenciatura en Historia se obtiene luego de la aprobación de 400 créditos, equivalente a 40 cursos universitarios.

Los 400 créditos corresponden a 260 cursados en materias históricas, 60 créditos en materias básicas de historia (Antropología, Economía, Geografía y Psicología), y 60 créditos de libre elección por parte de los estudiantes. Alcanzados los 200 créditos el estudiante obtiene el grado de Bachiller en Historia.

De acuerdo a los objetivos declarados en la Descripción de la Licenciatura en Historia, un grupo de 130 créditos (13 cursos) se orientan al conocimiento de los distintos períodos de la historia Mundial, americana y chilena. Un segundo grupo busca desarrollar la comprensión de temas y problemas historiográficos, desarrollando las habilidades básicas para la investigación (60 créditos). Un tercer grupo de cursos comprende las llamadas Monografías de Licenciatura (70 créditos), esto es, cursos que centran temas históricos específicos.

Junto a lo anterior, el estudiante debe cursar 140 créditos en disciplinas diferentes de la historia.

La licenciatura en historia busca desarrollar las habilidades críticas del estudiante frente a los procesos históricos, lo que junto a un acabado conocimiento de la historia europea, americana y chilena, conforman su instrucción como investigador en historia.

De esta forma, una vez finalizado sus estudios, el egresado estará en condiciones de participar en investigaciones destinadas a generar conocimientos sobre nuestro pasado, a través del análisis de las fuentes históricas, así como también, desempeñarse en el ámbito académico universitario. Por otra parte, el Licenciado en Historia está plenamente capacitado para participar en la generación, gestión y evaluación de proyectos en las más diversas actividades histórico-culturales, además de transformarse en un agente activo del debate público de nuestra sociedad, lo que posibilita el desarrollo de una carrera profesional en instituciones culturales como bibliotecas, archivos, museos, academias, institutos privados y publicos.  

La estructura curricular de la Licenciatura en Historia se encuentra dividida en un Plan Básico Común, un Plan Diferencial conducente a la Licenciatura, y por último, un Plan Terminal, completando ocho semestres de estudio.

Este plan de estudios está formado por varias categorías de cursos. En primer lugar están los cursos mínimos, base del plan común, divididos en cuatro semestres. Tienen carácter general, vale decir, cubren períodos históricos extensos abarcando temas políticos, sociales y cuturales.

Una vez concluido el Plan Básico, los alumnos deben completar su curriculum con cursos "Optativos de Profundización", los que apuntan a reforzar conocimientos específicos sobre ciertas áreas del saber. En esta categoría también se incluyen los Seminarios y las Monografías, cuya principal función es otorgar a los estudiantes un dominio de las fuentes que se utilizan en los estudios históricos como son los documentos legales, periódicos, cartas, crónicas, etc.

Para completar su formación, el alumno debe aprobar cursos de formación general, los que tienen que ser tomados en otras áreas del conocimiento. Su finalidad es entregar al alumno una formación integral, al relacionarse con otras disciplinas del conocimiento.